Undervisningsmaskiner Å sjekke andres programmer for feil er krevende. Selv om studenter skal programmere samme funksjon, kan de ha løst oppgaven på ulike måter. Det er derfor arbeidskrevende å rette slike oppgaver. Spesielt innen...
Bakgrunn for prosjektet De tradisjonelle arbeidsformene i naturfagene er forelesninger, laboratoriearbeid og gruppearbeid. Både forelesere og studenter opplever at et omfattende pensum skal formidles og læres på kort tid. Læringsutbytte i forelesningene er ofte...
T-flip står for Testsdrevet ferdighetslæring i programmering. Prosjektet ledes av Morten Goodwin. Fakultet for teknologi. Goodwin ønsker i prosjektet å prøve ut, og etablere en ny læringsteknologi for studenter og programmeringsfag, tett opp mot arbeidslivet....
Vi håper å allerede fra 2016 kunne se resultater og oppleve nytten av innføring av digital eksamen fra flere ståsteder, sier prosjektleder Nora Clarke. Studentene er entydige – Det må bli slutt på papireksamen ved...
Gjennom å finansiere utviklingsprosjekter ved universiteter og høgskoler, fremmer Norgesuniversitetet utvikling og bruk av teknologi for læring og fleksibel utdanning. Her er tre pågeånde UiA-prosjekter, som har fått støtte av Norgesuniversitet. Testsdrevet ferdighetslæring i...
Tverrfaglig samarbeid mellom Campus Grimstad og Kristiansand Campus Grimstad og Kristiansand representerer to ulike fagmiljøer som begge er viktige i en filmproduksjon. Nå er miljøene slått sammen og resultatet er veldig positivt. Økt kvalitet...
