UiA Beta Blog

0

Lynkurs i Twitter

I dag holder UiABeta et lynkurs i Twitter for lærere i videregående skole. Vi satser på at mange får kommet seg på/revitalisert sin Twitter-konto og «kviddret» litt på #PPUtemadag Har du lyst å følge med...

0

PULS-lunsjer vår 2016

Årets PULS-lunsjer er i gang i dag onsdag 6. januar med professor Elise Seip-Tønnessen som første innleder. Se livestrøm fra dagens #PULSlunsj på Twitter  Nyansatt rådgiver og prosjektleder ved Pedagogisk Utviklingssenter, Ann Kristin Skjølingstad...

0

God digital jul!

UiAs delingsnettsted for digitale læringsformer, UiABeta oppsummerer høstens artikler – med en julevri, og deler 5 digitale juletips: Se serie om digitalisering og IT-kappløp Les ei digital bok Lag en julequiz med digitalt responsverktøy Les...

0

Pris til Skrivesenter

Akademisk skrivesenter ved Det humanistiske fakultet (HF) får årets Uglepris, som er Universitetet i Bergens interne pris for utdanningskvalitet. Prisen blir delt ut av utdanningsutvalget til fagmiljø som kan dokumentera særlig vellukka tiltak for studiekvalitet. Birger Solheim leiar...

0

Serietips

Halt and catch fire Internett, bærbare pc-er og nettbrett/smarttelefoner har blitt en selfølgelig del av arbeids- og studiehverdagen vår. Samtidig så er det ikke så lenge siden den første bærbare datamaskinen ble produsert. Har...

0

ADILA Symposium

Mandag 30. november ble det arrangert ADILA-symposium ved Universitetet i Agder. Agder Digital Learning Arena er et prosjekt initiert av DDU, som består at fire PhD-prosjekter som fokuserer på innovasjon i læring gjennom digitale medier....

0

Utlån av nettbrett

Avdeling for lærerutdanning har nettbrett som kan lånes ut og benyttes til aktiviteter sammen med studenter. Les om PraCaD-prosjektet ved Universitetet i Agder Hvem kan søke? Alle som underviser lærerstudenter og barnehagelærerstudenter, uavhengig av...

0

LEGO – på et universitet?

Digitale læringsformer, ved hjelp av nettbrett, ble onsdag morgen diskutert av deltagere i UiA-prosjektet Praksis- og campusundervisning som læringsarenaer for digital kompetanse (PraCaD). I prosjektet har det ifølge leder Arne Breistein vært fokusert på...

0

Papirløs eksamen

Vi håper å allerede fra 2016 kunne se resultater og oppleve nytten av innføring av digital eksamen fra flere ståsteder, sier prosjektleder Nora Clarke. Studentene er entydige – Det må bli slutt på papireksamen ved...

0

PulsLunsj om læring og refleksjon

På PulsLunsj onsdag 4. november innledet forsker Ingrid Lund om refleksjonens betydning i undervisningen. For de 20 fremøtte trakk hun linjene fra John Deweys refleksjonsbegrep til Helen Timperley metaforskning omkring lærerprofesjonalitet. Professor Timperleys modell ble...

0

Er undervisning en privatsak?

Ja, svarer UiAs leder av pedagogisk utviklingssenter, Gunnar Horn, og viser til fjorårets NIFU-rapport «Utdanningskvalitet i høyere utdanning« Vi er på PULS-lunsj, den første i et kommende fast møtepunkt ved PULS og diskuterer utdanningskvalitet...

0

Fremragende, studentaktiv matematikkundervisning

MatRIC er et nasjonalt senter for fremragende utdanning, som ble etablert ved UiA for to år siden. I følge prosjektleder Line Eielsen Malde arbeider senteret for å etablere, lede og støtte nettverk som skal...

0

Responsverktøy

Kahoot er et kjent responsverkøy, men en del forskere og undervisere foretrekker alternativer som Socrative og Mentimeter. Eli-Marie Drange skriver blant annet om Mentimeter på sin blogg: (Det) er et responsverktøy som inviterer studentene til å delta...